كيف أن يكتب دروس خطة ل [بوسنسّ لتّر]

السبعة [كس] من [بوسنسّ لتّر] كتابة
فعّالة حرب يغلي كتابة إلى أسفل إلى يعرف لما أنت يكون تكتب حرب, يفهم قارئك حواس وبعد ذلك بوضوح يكتب ماذا أنت تحتاج أن يقول. كلّ حرب سوفت كنت واضحة, إنسانيّة, مفيد ومثل ودّيّة بما أنّ يسمح الموضوع. يتلقّى الحروب جيّدة نغمة حواريّة ويقرأ [أس يف] أنت كان تحدّثت إلى قارئك. اكتشفت [إين بريف] بعد ذلك, ال [سفن-كس] من حرب كتابة. أنت سوفت كنت,
• فسحة
• موجزة
• يصحّ
• أديب كيّس
• حواريّة
• يقنع
• كاملة
عندما يكتب أنت حرب, أنت تحاول أن يقنع أحد ما أن يتصرّف أو تجاوبت في طريق إيجابيّة. سيستجيب قارئك سريعا فقط إن معنىك يكون بلّوريّة - واضحة.
وضعتبنفسي في القارئ أحذية وكتبت في ودّيّة ونغمة مفيد. لا يمثّل شركتك كواحدة أنّ يستطيع لا يجعل غلطة وينبغي دائما كنت في الحق. حاولت لا أن يجيب في العالية رقيق و [أرغنيزأيشنس-وريت] طريق دفاعيّة من يصدق وحرب مفيد.
عرض أنت راغبة في القارئ ظروف. أحلت إن هو أو هو قد ذكر شيء شخصيّة في الحرب, هو في جوابك. هذا يبني جسم بين أنت والقارئ. قرأت الحرب أصليّ بعناية ورأيت إن هناك يكون شيء أنت يستطيع وضعت في حربك أن يبدي فائدتك.

جزء مهمّة
• حرب رأي أو يطبع ترويسة
• تاريخ
• عنوان داخليّ
• تحيّة
• جسم نصّ
• مديحيّ يغلق
• توقيع
• يطبع اسم